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４月27日(水)，5月25日(水)に坪倉ゼミが実施されました。4月のゼミは本来昨年度3月17日に予定されていた回でしたが、前日の地震による休校のため延期となっていました。両回とも生徒によるプレゼンテーション(ターム2回目と3回目)となります。

1回目のテーマであった「災害時の健康問題について－原発事故‣震災からコロナ禍－」の講義に基づき、各班独自にテーマを設定、発表することになりました。

4月は〔差別と偏見〕、〔コロナ禍にける医療施設の課題〕、〔コロナ禍の健康課題〕、〔コロナ禍の生活習慣の変化〕のテーマでプレゼンを行い、5月はさらに焦点を絞って、具体的データに基づいた発表を行いました。

坪倉先生からも、各班の発表内容の補足にあわせて、医療面から課題をとらえる視点の大切さを教えていただきました。初めてゼミに参加する1年生も多数いたため、プレゼンをする側のみならず、聞く側の姿勢についても大切な助言をいただきました。

全校生が校庭に集合し、選手壮行会が行われました。

今回壮行されるのは、今月下旬から県内各地で開催される県高校体育大会に出場する選手たちです。

校長からの激励の後、部ごとに整列し、各部の代表が大会への決意を述べました。

最後に応援団長の指揮のもと、校歌、応援歌を全校生で歌い、選手の活躍を祈りました。

※県大会出場：ハンドボール部・バレーボール部・サッカー部・陸上競技部・ソフトテニス部・卓球部・剣道部・ラグビー部・弓道部・バドミントン部・硬式テニス部

　令和4年度入学生より、週に1時間の頻度で「開拓者の時間」という時間を設定してます。ここでは、STEAM教育の理念と関連させながら、①成長型マインドセット　②安積プライド　③レジリエンス　④デザイン・アート思考　⑤自己マネジメント　の５つのテーマについて、さまざまな教員による講義やワークショップなどを実施しています。

第1回

　第1回は、教務主任より「開拓者の時間とは何か？」という講義がリモート形式で行われました。講義の途中では、タブレット８０台やスマートフォンを使って、「宿題は必要か？」などについて意識調査をし、即時に集計結果を共有するなど、生徒も講義に参加しながら実施されました。

第2回・第3回

　第2回と第3回は、「自己紹介ゲーム」と題し、2回セットで体育科教諭による「自己開示」や「失敗を受容する集団づくり」を目的としたアイスブレイクゲームを実施しました。さまざまなテーマや共通点で仲間を探したり、名前を覚えたりするゲームにより、楽しく学年内の相互理解を深めました。

第4回

　第4回は5月12日に実施され、安積歴史博物館講堂において、「安積の開拓者たち」という題で、本校OBの教員により旧制安積中学校と現安積高校の卒業生の人物伝を学びました。

　講義の途中では、実在の卒業生にまつわるクイズなどもあり、楽しく学ぶとともに、本校生としての矜持や帰属意識を高めることができました。

（文責　教務部）

５月１０日、ヨーク開成山スタジアムにおいて第１６回安積高校・安積黎明高校野球定期戦が両校全校応援のもと行われました。この定期戦は悪天候や新型コロナウイルス感染症拡大防止のために第１３回～第１５回は中止を余儀なくされていましたので、実に４年ぶりの開催となりました。

今日は絶好の野球日和となり、両校の気合いの入った応援のもと、両校選手の懸命なプレーが会場を沸かせました。

試合は前半、安積のリードが続きましたが、６回、７回と安積黎明の好機にそれぞれ得点を与え、８回には逆転。６－５で惜敗となりました。これで通算成績は、安積８勝、黎明５勝となりました。

全校応援も生徒は初めての経験で、最初はうまくあわせることができなかったようですが、回が進むにつれて息の合った応援となってきました。最後のエールの交換は両校ともすばらしいものでした。

保護者・桑野会の皆様へ

　日頃、本校の教育活動にご理解とご協力をいただき、誠にありがとうございます。

　さて、本年度、４年ぶりに標記定期戦を開催する運びとなりました。会場では、座席間を２席空けるとともに、マスク着用および応援のための発声を行わないなど、両校感染対策を十分行ったうえで実施します。

　そこで、大変恐縮ですが、今年度はコロナ感染防止対策のため、会場への入場を原則生徒たちのみとし、保護者・桑野会の皆様、一般の方の入場をご遠慮いただくことになりました。どうぞご理解をいただきたくお願い申し上げます。

　今後も感染対策を図りながら、でき得る限りの学校教育活動を実施してまいりますので、引き続きご支援くださいますようお願い申し上げます。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　文責　教頭

新年度が始まりました。校内の桜も咲き始めました。

13:30より入学式が挙行され、第138期280名の入学が許可されました。

　2月24日(木)，坪倉ゼミ令和3年度第4ターム１回目が実施されました。

　お題は，「災害時の健康問題について－原発事故‣震災からコロナ禍－」。

　東日本大震災と原発事故から10年を経ました。問題として認識されてきた健康問題は，多岐にわたります。超急性期・急性期の避難所における問題と亜急性期・慢性期の問題は異なり，子どもと高齢者でも直面する問題には違いがあります。また，エッセンシャルワーカーも特徴的な問題に直面しています。

　そしてコロナ禍において，再び同様の問題が立ち現れてきました。それらの詳細を調べることを通して，解決策を探究します。

12月22日(水)，坪倉ゼミ令和3年度第3ターム2回目が実施されました。

お題は，「移植医療の現状の課題について」。

今回は，移植医療の抱える医療的・社会的問題を，[ドナーにおける脳死の問題]，[ドナーにおける脳死以外の問題]，[レシピエントの抱える問題]に分けて班ごとに発表しました。

内容についての深い説明や課題を捉える視点とともに，プレゼンをする上での内容構成の仕方について大切なことを教えていただきました。

　安積高校では、令和2年度より、県の「ICTを活用した新しい時代の教育研究開発事業」に係る「指導力向上開発指定校」としてICT教育の研究開発を進めています。

　１２月１４日（火）に、県立高校の先生方や近隣の中学校の先生方を対象として、ICT教育に係る授業公開を行いました。

・参加者用資料　←クリックすると閲覧できます。